【八月公開課】班組長(zhǎng)培訓(xùn)公開課報(bào)名優(yōu)惠大額派送中!
日期:2019-07-12 / 人氣: / 來源:tjfangyuan.cn / 熱門標(biāo)簽:
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我們承諾:見效快、易復(fù)制,目標(biāo)必對(duì)賭!
一、課程背景
企業(yè)執(zhí)行不力、細(xì)節(jié)失控、成本問題、文化不能落地、制度失效、員工問題……85%以上的關(guān)鍵瓶頸,是基礎(chǔ)管理體系建設(shè)不完善和基層管理者能力嚴(yán)重不足;企業(yè)的班組就象企業(yè)的細(xì)胞一樣最為基礎(chǔ),班組健康企業(yè)才能健康,班組長(zhǎng)承擔(dān)著每個(gè)企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)安全、質(zhì)量保證以及基層員工的管理重任。他們時(shí)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)、時(shí)時(shí)在終端、時(shí)時(shí)盯著員工、時(shí)時(shí)控制著質(zhì)量、成本、進(jìn)度、安全……隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,對(duì)這支龐大的基層執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的要求也越來越高。不少管理家指出,企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)在于員工綜合素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),班組長(zhǎng)在員工素質(zhì)提升中又起著至關(guān)重要的作用。
兵頭將尾的班組長(zhǎng)如此重要,我們的班組長(zhǎng)能力和綜合素質(zhì)現(xiàn)狀又怎樣呢?通過權(quán)威調(diào)查機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)顯示,目前國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)企業(yè)的班組長(zhǎng)存在以下嚴(yán)重問題:
1、只懂技術(shù)、不懂管理
2、知識(shí)結(jié)構(gòu)不完善、缺乏溝通協(xié)作技能
3、培訓(xùn)和教育員工上停留在傳統(tǒng)的師傅帶徒弟模式,缺乏激勵(lì)督導(dǎo)技能
4、基本職業(yè)觀、職業(yè)認(rèn)識(shí)、職業(yè)規(guī)劃欠缺
5、缺乏系統(tǒng)的管理知識(shí),缺乏相適應(yīng)的管理工具和管理方法
班組管理是企業(yè)生命力的管理,班組管理的內(nèi)容,如質(zhì)量控制、員工管理、工作管理、績(jī)效管理、成本控制……等是企業(yè)全部管理落地的根本基礎(chǔ)。班組長(zhǎng)課程將圍繞以上種種現(xiàn)狀,以對(duì)班組長(zhǎng)的勝任能力分析為基礎(chǔ),進(jìn)行深入、系統(tǒng)的課程設(shè)計(jì),以期通過系列班組長(zhǎng)培訓(xùn),塑造新時(shí)代班組長(zhǎng)的關(guān)鍵能力,提升企業(yè)的班組管理水平,增強(qiáng)基層管理者和員工的綜合素養(yǎng)。
二、課程對(duì)象
本培訓(xùn)建議部門經(jīng)理、生產(chǎn)管理人員、質(zhì)量工程師、持續(xù)改善工程師、一線部門主管、班組長(zhǎng)。
三、培訓(xùn)目的
1、了解班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的重要作用
2、了解怎樣提升班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和管理水平
3、掌握作為班組長(zhǎng)適宜的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
4、培養(yǎng)班組長(zhǎng)優(yōu)秀的溝通方法
5、卓越的人員管理技巧與方法
6、了解班組長(zhǎng)應(yīng)具備的心理素質(zhì)及工作壓力的應(yīng)對(duì)辦法
7、革新觀念,學(xué)習(xí)管理干部必備的全局觀和前瞻性思想,培養(yǎng)專業(yè)意識(shí)和問題眼光,提高學(xué)員預(yù)見性地發(fā)現(xiàn)問題的能力
8、掌握一線生產(chǎn)能力和生產(chǎn)效率的衡量方法,分析工藝技術(shù)和管理對(duì)效率產(chǎn)生的影響
9、掌握尋找浪費(fèi)和消除浪費(fèi)的要領(lǐng)掌握一線生產(chǎn)效率改善的六大手法加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理,固化一線生產(chǎn)效率改善的成果
四、課程用時(shí)
2天
五、課程大綱
班組能力提升 |
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模塊 |
單元 |
輸出表單 |
目標(biāo)與任務(wù) |
精益生產(chǎn)概論 |
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生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)目標(biāo)與績(jī)效管理 |
《班組目標(biāo)管理表》 |
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班組長(zhǎng)勝任能力 |
《班組長(zhǎng)勝任能力表》 |
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角色認(rèn)知與職責(zé) |
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工作任務(wù) |
《班組長(zhǎng)工作任務(wù)表》 |
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質(zhì)量管理 |
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制-4M變更點(diǎn)管理 |
《4M變更點(diǎn)管理表》 |
關(guān)鍵質(zhì)量工序管理 |
《CTQ/CTP管理包》 |
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QC-7大分析工具 |
《QC7大工具案例包》 |
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效率管理 |
IE工業(yè)工程基本手法 |
《IE工業(yè)工程案例包》 |
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)巡查與督導(dǎo) |
《巡查記錄表》 |
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作業(yè)觀察 |
《作業(yè)觀察表》 |
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標(biāo)準(zhǔn)作業(yè) |
《標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)票》 《標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)組合票》 |
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設(shè)備管理 |
TPM管理基礎(chǔ) |
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設(shè)備自主維護(hù) |
《自主維護(hù)管理包》 |
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設(shè)備OEE管理 |
《OEE統(tǒng)計(jì)表》 |
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SMED快速換模 |
《SMED改善表》 |
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人員管理 |
生產(chǎn)交接班與班前會(huì)管理 |
《交接班記錄表》 |
員工工作評(píng)價(jià)與激勵(lì) |
《員工工作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》 |
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員工工作面談 |
《員工工作面談?dòng)涗洷怼?/p> |
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員工工作安排 |
《員工技能評(píng)價(jià)表》 |
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如何下達(dá)工作指令 |
《5W2H表》 |
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工作指導(dǎo) |
《作業(yè)分解表》 |
開課時(shí)間
8月24-25日(周六-周日)
價(jià)格及優(yōu)惠
7.31日24:00前 報(bào)名享8折優(yōu)惠,3000元/人,可省800元;
8.10日24:00前 報(bào)名,3500元/人,可省300元;
8.11日后 報(bào)名恢復(fù)原價(jià),3800元/人!
免費(fèi)試聽:凡后續(xù)有內(nèi)訓(xùn)及項(xiàng)目合作的,簽訂合同時(shí)可直接減免公開課費(fèi)用
上課地點(diǎn)
上海市長(zhǎng)寧區(qū)天山路641號(hào)慧谷白貓科技園1號(hào)樓
報(bào)名咨詢
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021-62373515
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15721533189(手機(jī)/微信)
作者:博革咨詢