《田口實驗設計》課程大綱
日期:2016-10-28 / 人氣: / 來源:tjfangyuan.cn / 熱門標簽: 田口實驗設計
一、課程背景
實驗設計在質(zhì)量控制的整個過程中扮演了非常重要的角色,它是我們產(chǎn)品質(zhì)量提高,工藝流程改善的重要保證。實驗設計有相當多的方法,而這當中田口方法是其中的一支,在工程學領域是改進制造過程性能的非常重要的手段,減少差異,降低成本,使工藝流程最優(yōu)化。在開發(fā)新工序中亦有著廣泛的應用。在工序開發(fā)的早期應用實驗設計方法能夠提高產(chǎn)量;減少變異性,與額定值或目標值更為一致,減少開發(fā)時間,降低總成本。
二、課程對象
工程設計人員、工程技術人員、工程管理人員、工程試驗人員、品質(zhì)管理人員、生產(chǎn)管理人員、質(zhì)量工程師、工藝工程師、設計工程師、維護工程師、生產(chǎn)工程師、6Sigma綠帶/黑帶
三、課程目標
了解田口試驗設計的優(yōu)缺點、應用范圍
應用田口方法來進行實驗設計
熟練分析實驗數(shù)據(jù),尋找最佳條件
四、課程用時
1天
五、課程大綱
實驗設計在質(zhì)量控制的整個過程中扮演了非常重要的角色,它是我們產(chǎn)品質(zhì)量提高,工藝流程改善的重要保證。實驗設計有相當多的方法,而這當中田口方法是其中的一支,在工程學領域是改進制造過程性能的非常重要的手段,減少差異,降低成本,使工藝流程最優(yōu)化。在開發(fā)新工序中亦有著廣泛的應用。在工序開發(fā)的早期應用實驗設計方法能夠提高產(chǎn)量;減少變異性,與額定值或目標值更為一致,減少開發(fā)時間,降低總成本。
二、課程對象
工程設計人員、工程技術人員、工程管理人員、工程試驗人員、品質(zhì)管理人員、生產(chǎn)管理人員、質(zhì)量工程師、工藝工程師、設計工程師、維護工程師、生產(chǎn)工程師、6Sigma綠帶/黑帶
三、課程目標
了解田口試驗設計的優(yōu)缺點、應用范圍
應用田口方法來進行實驗設計
熟練分析實驗數(shù)據(jù),尋找最佳條件
四、課程用時
1天
五、課程大綱
《田口試驗設計》課程 | ||||||
日期 | 授課時間 | 章節(jié) | 知識點 | 課程目的 | 課堂案例或游戲 | 涉及表單名稱 |
第一天 | 1h | 田口質(zhì)量工程學 | 田口玄一及其質(zhì)量理念 | 了解 | ||
田口質(zhì)量工程學簡介 | 了解 | |||||
名詞術語 | 了解 | |||||
田口方法四大技術 | 了解 | |||||
三階段設計 | 了解 | |||||
1.5h | 正交試驗設計 | 正交試驗設計簡介 | 了解 | |||
正交試驗設計的計劃 | 應用 | |||||
Minitab實例分析 | 分析 | Minitab案例 | ||||
4h | 田口靜態(tài)參數(shù)設計 | 靜態(tài)參數(shù)設計簡介 | 了解 | |||
靜態(tài)參數(shù)設計的計劃 | 應用 | 紙飛機 | ||||
Minitab實例分析1 | 分析 | 望目特性的靜態(tài)參數(shù)設計實例 | ||||
Minitab實例分析2 | 分析 | 望大、望小特性的靜態(tài)參數(shù)設計 | ||||
實戰(zhàn)演練 | 創(chuàng)建 | 紙飛機or彈射器 | ||||
1h | 田口動態(tài)參數(shù)設計簡介 | 動態(tài)參數(shù)設計簡介 | 了解 | |||
動態(tài)參數(shù)設計計劃 | 了解 | |||||
Minitab實例分析 | 分析 | Minitab案例 | ||||
0.5h | 容差設計 | 容差的確定方法 | 了解 | |||
望目、望小特性的容差設計 | 了解 | |||||
望大特性的容差設計 | 了解 | |||||
備注 |
作者:博革咨詢