《謝寧DOE》課程大綱
日期:2016-10-28 / 人氣: / 來源:tjfangyuan.cn / 熱門標簽: 謝寧DOE
一、課程背景
謝寧試驗設(shè)計方法--是美國質(zhì)量管理專家多利安·謝寧發(fā)明、完善的一套DOE(試驗設(shè)計)理論,是六西格瑪質(zhì)量管理的最新實戰(zhàn)工具。謝寧DOE與經(jīng)典DOE、田口DOE相比:具有方法多、效果好、時間短、樣本小、不停產(chǎn)、費用少,易學用、效率高的特點??梢詷O有效地幫助企業(yè)徹底鏟除“品質(zhì)頑疾”、改善產(chǎn)品質(zhì)量在日益激烈的競爭中把握先機!
“沒有戴明,美國就不會有質(zhì)量哲學;沒有朱蘭,美國就不會有質(zhì)量的方向;沒有謝寧,美國就無從解決質(zhì)量問題”。這句名言總結(jié)了美國最偉大的三位質(zhì)量大師的貢獻
自1979年以來,摩托羅拉通過這套管理工具,節(jié)約了高達90多億美元的生產(chǎn)成本!而通過謝寧DOE來進行質(zhì)量控制而取得巨大成功的案例,還有:世界著名的福特公司、馬自達公司、日本電報電話公司、日本F-16噴氣戰(zhàn)斗機的生產(chǎn)廠商等。
二、課程對象
工程設(shè)計人員、工程技術(shù)人員、工程管理人員、工程試驗人員、品質(zhì)管理人員、生產(chǎn)管理人員、質(zhì)量工程師、工藝工程師、設(shè)計工程師、維護工程師、生產(chǎn)工程師、6Sigma綠帶/黑帶
三、課程目標
1、了解經(jīng)典DOE,田口DOE,謝寧DOE的區(qū)別及優(yōu)缺點;
2、熟悉謝寧DOE的10種強有力的質(zhì)量管理工具;
3、熟悉解決疑難質(zhì)量問題的路徑;
4、訓練系統(tǒng)的統(tǒng)計分析思維習慣和方法;
5、提升核心技術(shù)競爭力和自主創(chuàng)新能力;
四、課程用時
1天
五、課程大綱
1.課程安排
2.主要內(nèi)容
第一講:謝寧DOE緒論
1.1 工序能力的衡量
1.2 變量的理解
1.3 試驗設(shè)計的三種方法: 經(jīng)典方法、田口方法與謝寧方法
1.4 10種強有力的試驗設(shè)計工具
第二講:線索生成工具
1.1 多變量分析:
- 三個變量族:位置對位置、時間對時間和部品對部品
- 多變量表
- 數(shù)據(jù)收集
- 多變量圖差異分析
- 多變量分析流程及案例
1.2 集中圖:
- 從不良現(xiàn)象探索規(guī)律
- 制作集中圖的步驟
- 集中圖案例研究和練習
1.3 部件搜索:
- 應(yīng)用范圍及先決條件
- 部件搜索的四階段12步驟程序
- 部件搜索案例分析
1.4 成對比較:
- 應(yīng)用范圍及先決條件
- 成對比較的方法流程
- 圖基檢驗
- 成對比較案例研究及練習
1.5 產(chǎn)品/過程搜索:
- 目標及原理
- 產(chǎn)品/過程搜索方法流程
- 過程搜索案例研究及練習
第三講:因子分析工具
1.1 變量搜索法:
- 目標及原理
- 變量搜索法的四階段16步驟
- 變量搜索法案例研究及練習
1.2 全因子試驗:
- 全因子DOE(實驗設(shè)計)概述
- 創(chuàng)建因子實驗設(shè)計
- 分析因子實驗設(shè)計
- 全因子DOE(實驗設(shè)計)案例分析與討論
1.3 B & C 對比:
- 目標及原則
- 二類風險與置信水平
- B vs C 樣本量的確定
- β風險----確定B對C的改進程度
- B vs C案例分析
第四講:因子優(yōu)化工具
1.1 散布圖:
- 目標及原則
- 方法
- 確定現(xiàn)實的規(guī)格與公差
- 案例研究及練習
1.2 響應(yīng)曲面法:
- 響應(yīng)曲面DOE(實驗設(shè)計)概述
- 創(chuàng)建RSM實驗設(shè)計
- 分析RSM實驗設(shè)計
- 案例分析和現(xiàn)場練習
第五講:過程控制工具
1.1 正向控制:
- 正向控制概念
- 正向控制計劃
- 正向控制圖
- 案例分析
1.2 過程確認:
- 過程確認的基礎(chǔ):墨菲定律
- 不良質(zhì)量外部原因分類
- 過程確認的方法
- 人為出錯和防錯
- 案例分析
1.3 預(yù)先控制圖:
- 傳統(tǒng)控制圖的不足之處
- 預(yù)先控制圖
- 預(yù)先控制案例和現(xiàn)場練習
謝寧試驗設(shè)計方法--是美國質(zhì)量管理專家多利安·謝寧發(fā)明、完善的一套DOE(試驗設(shè)計)理論,是六西格瑪質(zhì)量管理的最新實戰(zhàn)工具。謝寧DOE與經(jīng)典DOE、田口DOE相比:具有方法多、效果好、時間短、樣本小、不停產(chǎn)、費用少,易學用、效率高的特點??梢詷O有效地幫助企業(yè)徹底鏟除“品質(zhì)頑疾”、改善產(chǎn)品質(zhì)量在日益激烈的競爭中把握先機!
“沒有戴明,美國就不會有質(zhì)量哲學;沒有朱蘭,美國就不會有質(zhì)量的方向;沒有謝寧,美國就無從解決質(zhì)量問題”。這句名言總結(jié)了美國最偉大的三位質(zhì)量大師的貢獻
自1979年以來,摩托羅拉通過這套管理工具,節(jié)約了高達90多億美元的生產(chǎn)成本!而通過謝寧DOE來進行質(zhì)量控制而取得巨大成功的案例,還有:世界著名的福特公司、馬自達公司、日本電報電話公司、日本F-16噴氣戰(zhàn)斗機的生產(chǎn)廠商等。
二、課程對象
工程設(shè)計人員、工程技術(shù)人員、工程管理人員、工程試驗人員、品質(zhì)管理人員、生產(chǎn)管理人員、質(zhì)量工程師、工藝工程師、設(shè)計工程師、維護工程師、生產(chǎn)工程師、6Sigma綠帶/黑帶
三、課程目標
1、了解經(jīng)典DOE,田口DOE,謝寧DOE的區(qū)別及優(yōu)缺點;
2、熟悉謝寧DOE的10種強有力的質(zhì)量管理工具;
3、熟悉解決疑難質(zhì)量問題的路徑;
4、訓練系統(tǒng)的統(tǒng)計分析思維習慣和方法;
5、提升核心技術(shù)競爭力和自主創(chuàng)新能力;
四、課程用時
1天
五、課程大綱
1.課程安排
日期 | 時間 | 內(nèi)容 | 形式 | 產(chǎn)出 |
第 一 天 |
上 午 |
第一章 謝寧DOE緒論 |
講 授 練 習 |
課堂筆記 |
第二章 線索生成工具 |
課堂筆記 | |||
第三章 因子分析工具 | 課堂筆記 | |||
下 午 |
第四章 因子優(yōu)化工具 |
講授 實戰(zhàn) |
實 戰(zhàn) 案 例 |
|
第五章 過程控制工具 |
講授 實戰(zhàn) |
|||
現(xiàn)場實戰(zhàn)練習與發(fā)表 | 實戰(zhàn)、發(fā)表 |
2.主要內(nèi)容
第一講:謝寧DOE緒論
1.1 工序能力的衡量
1.2 變量的理解
1.3 試驗設(shè)計的三種方法: 經(jīng)典方法、田口方法與謝寧方法
1.4 10種強有力的試驗設(shè)計工具
第二講:線索生成工具
1.1 多變量分析:
- 三個變量族:位置對位置、時間對時間和部品對部品
- 多變量表
- 數(shù)據(jù)收集
- 多變量圖差異分析
- 多變量分析流程及案例
1.2 集中圖:
- 從不良現(xiàn)象探索規(guī)律
- 制作集中圖的步驟
- 集中圖案例研究和練習
1.3 部件搜索:
- 應(yīng)用范圍及先決條件
- 部件搜索的四階段12步驟程序
- 部件搜索案例分析
1.4 成對比較:
- 應(yīng)用范圍及先決條件
- 成對比較的方法流程
- 圖基檢驗
- 成對比較案例研究及練習
1.5 產(chǎn)品/過程搜索:
- 目標及原理
- 產(chǎn)品/過程搜索方法流程
- 過程搜索案例研究及練習
第三講:因子分析工具
1.1 變量搜索法:
- 目標及原理
- 變量搜索法的四階段16步驟
- 變量搜索法案例研究及練習
1.2 全因子試驗:
- 全因子DOE(實驗設(shè)計)概述
- 創(chuàng)建因子實驗設(shè)計
- 分析因子實驗設(shè)計
- 全因子DOE(實驗設(shè)計)案例分析與討論
1.3 B & C 對比:
- 目標及原則
- 二類風險與置信水平
- B vs C 樣本量的確定
- β風險----確定B對C的改進程度
- B vs C案例分析
第四講:因子優(yōu)化工具
1.1 散布圖:
- 目標及原則
- 方法
- 確定現(xiàn)實的規(guī)格與公差
- 案例研究及練習
1.2 響應(yīng)曲面法:
- 響應(yīng)曲面DOE(實驗設(shè)計)概述
- 創(chuàng)建RSM實驗設(shè)計
- 分析RSM實驗設(shè)計
- 案例分析和現(xiàn)場練習
第五講:過程控制工具
1.1 正向控制:
- 正向控制概念
- 正向控制計劃
- 正向控制圖
- 案例分析
1.2 過程確認:
- 過程確認的基礎(chǔ):墨菲定律
- 不良質(zhì)量外部原因分類
- 過程確認的方法
- 人為出錯和防錯
- 案例分析
1.3 預(yù)先控制圖:
- 傳統(tǒng)控制圖的不足之處
- 預(yù)先控制圖
- 預(yù)先控制案例和現(xiàn)場練習
作者:博革咨詢