TWI,Training within Industry (企業(yè)內(nèi)部訓練,又譯為“一線主管技能訓練”) 是一套針對生產(chǎn)基層主管設(shè)計的成熟課程,至今有七十多年的歷史,全球有26種語言,被美、日、歐等先進國家、地區(qū)廣泛應(yīng)用。
TWI-源于實戰(zhàn)的一線管理者技能訓練課程,是一套針對生產(chǎn)基層主管設(shè)計的成熟課程,至今有七十多年的歷史,全球有26種語言,被美、日、歐等先進國家、地區(qū)廣泛應(yīng)用。
TWI源于一戰(zhàn)時期的英國,發(fā)展、成熟于二戰(zhàn)時期的美國。自1941年起,二戰(zhàn)中的美國戰(zhàn)時勞動力委員會(War ManpowerCommission)為了使大量剛剛進入工廠的農(nóng)民和家庭婦女等能迅速轉(zhuǎn)變?yōu)槭炀毠と?,建立了TWI總部。至1944年,TWI在全美建立了22個直屬辦公室,共400多名全職雇員,至1945年,它領(lǐng)導下的600多名顧問和咨詢師一共培訓出23,000名認證講師,這些講師在超過16,000家軍工企業(yè)中共認證了接近200萬的主管。在此期間,這些專家和工廠的主管們不斷地在實際工作中實踐和探索TWI的各項技能,不斷地反饋和優(yōu)化TWI的教材。每年的教材修訂過程中,全美各州的TWI辦公室甚至對教材中的一句話的說法,一個講授的順序都反復討論。這種由數(shù)以萬計的專家和現(xiàn)場管理者,以提高生產(chǎn)力,從而贏得戰(zhàn)爭的勝利為目的,歷時數(shù)年,對一個培訓課程進行反復的實踐的完善的情況,應(yīng)該說到今天仍然是史無前例的。
1950年,在道格拉斯。麥克阿瑟將軍的直接指令下,Lowell Mellon和他的團隊來到日本,花了6個月時間,培訓了第一批35位TWI主任講師(MasterTrainer)由此開啟了TWI在日本的歷程。自此TWI在日本全面展開。至今,由日本政府指導下的日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會(日產(chǎn)訓)及其認證的TWI講師們,培訓了超過1000萬名的一線主管,這個數(shù)字還不包括日本的大型企業(yè)自有的TWI訓練(如豐田的T-TWI,日產(chǎn)的N-TWI),為日本工業(yè)的騰飛發(fā)揮了巨大作用。
TWI-源于實戰(zhàn)的一線管理者技能訓練課程,是一套針對生產(chǎn)基層主管設(shè)計的成熟課程,至今有七十多年的歷史,全球有26種語言,被美、日、歐等先進國家、地區(qū)廣泛應(yīng)用。
TWI源于一戰(zhàn)時期的英國,發(fā)展、成熟于二戰(zhàn)時期的美國。自1941年起,二戰(zhàn)中的美國戰(zhàn)時勞動力委員會(War ManpowerCommission)為了使大量剛剛進入工廠的農(nóng)民和家庭婦女等能迅速轉(zhuǎn)變?yōu)槭炀毠と?,建立了TWI總部。至1944年,TWI在全美建立了22個直屬辦公室,共400多名全職雇員,至1945年,它領(lǐng)導下的600多名顧問和咨詢師一共培訓出23,000名認證講師,這些講師在超過16,000家軍工企業(yè)中共認證了接近200萬的主管。在此期間,這些專家和工廠的主管們不斷地在實際工作中實踐和探索TWI的各項技能,不斷地反饋和優(yōu)化TWI的教材。每年的教材修訂過程中,全美各州的TWI辦公室甚至對教材中的一句話的說法,一個講授的順序都反復討論。這種由數(shù)以萬計的專家和現(xiàn)場管理者,以提高生產(chǎn)力,從而贏得戰(zhàn)爭的勝利為目的,歷時數(shù)年,對一個培訓課程進行反復的實踐的完善的情況,應(yīng)該說到今天仍然是史無前例的。
1950年,在道格拉斯。麥克阿瑟將軍的直接指令下,Lowell Mellon和他的團隊來到日本,花了6個月時間,培訓了第一批35位TWI主任講師(MasterTrainer)由此開啟了TWI在日本的歷程。自此TWI在日本全面展開。至今,由日本政府指導下的日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會(日產(chǎn)訓)及其認證的TWI講師們,培訓了超過1000萬名的一線主管,這個數(shù)字還不包括日本的大型企業(yè)自有的TWI訓練(如豐田的T-TWI,日產(chǎn)的N-TWI),為日本工業(yè)的騰飛發(fā)揮了巨大作用。
作者:博革咨詢
推薦新聞
- 博革攜手宏昌電器,開啟工廠目視化新篇
博革集團攜手宏昌電器,開啟工廠目視化新篇章。為其定制可視化方案,借管理看板、標識標牌等,讓管理者精準把控生產(chǎn)進度與質(zhì)量,推動企業(yè)邁向智能化、精細化。 /news/4845.html
- 南京茂萊光學-光學事業(yè)部金牌班組長項目圓滿結(jié)案
整體項目選擇了不同的突破式改善課題,通過快速改善周的模式為企業(yè)帶來了巨大的收益。從而配合企業(yè)人才梯隊的打造,在項目推進的同時夯實了企業(yè)人才能力的培養(yǎng)。因此博革通過多重手段和模式的結(jié) /news/4839.html
- 康信達科技(蘇州)新工廠布局規(guī)劃設(shè)計項目
康信達科技(蘇州)有限公司,原舊工廠已經(jīng)不足以滿足企業(yè)現(xiàn)在訂單量的需求和生產(chǎn),現(xiàn)企業(yè)規(guī)劃了新的廠房,需要盡快完成設(shè)計布局,故攜手博革咨詢共同推動《新工廠布局規(guī)劃設(shè)計》項目。 /news/4838.html