怎樣通過班組建設提升現(xiàn)場管理?
日期:2020-08-20 / 人氣: / 來源:tjfangyuan.cn / 熱門標簽:
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怎樣通過班組建設提升現(xiàn)場管理?博革精益咨詢老師介紹:做好工廠現(xiàn)場管理是保證精益管理體系能夠推行的重要點,而班組建設活動則是充分調(diào)動基層員工做好現(xiàn)場改善的有效管理方式。通過做好班組管理工作,將人的要素管理好,才能更好對其他現(xiàn)場影響要素進行管理改善。
雖然許多在工廠企業(yè)都有在生產(chǎn)管理過程中進行班組建設工作,但是實際現(xiàn)場管理效果不盡如人意,而陸陸續(xù)續(xù)推進的一些管理方法也不能在現(xiàn)場生根發(fā)芽,長此下去,現(xiàn)場沒有什么變化。
如果我們找一些現(xiàn)場管理員和班組長聊一聊,問他們他們是從哪幾個方面考慮進行現(xiàn)場管理,每一方面工作具體有哪些措施,以及當前自己現(xiàn)場的管理狀況處于什么水平?那么他們的回答就只能是一些支離破碎、沒有系統(tǒng)的答案。實際上這樣的問題如果要企業(yè)職能部門的管理人員來回答,同樣是難以讓人滿意。
而現(xiàn)場管理處于這種狀況,癥結在于缺乏系統(tǒng)性,沒有建立起一個完整的現(xiàn)場管理體系,一個企業(yè)的現(xiàn)場管理應該管什么、怎么管和怎樣評價自己管得如何,沒有人整體、系統(tǒng)的以現(xiàn)場為出發(fā)點和中心去考慮這些問題,并把這些內(nèi)容形成一個系統(tǒng)的管理體系。
各個職能部門從自己專業(yè)管理角度出發(fā),在現(xiàn)場推行各種管理方法,讓現(xiàn)場不知所從,同時最靠近現(xiàn)場的基層單位(班組)缺乏自主性和積極性,同時現(xiàn)場人員缺乏相應的能力,而且由于推行的管理方法得不到現(xiàn)場人員的理解和貫徹,于是只能是淺嘗輒止走走形式。
通過前面對工廠目前的現(xiàn)場管理現(xiàn)狀的剖析,可以看出現(xiàn)場存在種種問題的根源是企業(yè)對待現(xiàn)場的管理思想和組織理念不正確,讓現(xiàn)場圍著職能部門轉(zhuǎn),想“管好”現(xiàn)場而不是激發(fā)現(xiàn)場自主管理。
其次是管理的對象找錯了,要管好現(xiàn)場,關鍵是現(xiàn)場基層團隊的管理,或者說是班組長這個兵頭將尾的管理,而不是直接去開展員工的管理;第三,缺乏一個包含相關管理方法的協(xié)調(diào)的現(xiàn)場管理體系。
那么就要找到一個全面的、系統(tǒng)的現(xiàn)場班組管理的理論體系,這個體系應涵蓋一個現(xiàn)場管理所要開展工作的方方面面,它包括了先進的關于質(zhì)量、安全以及生產(chǎn)的現(xiàn)場管理理論,同時有機的把這些理論結合在一起而不互相沖突。
這樣的一個現(xiàn)場班組管理的體系必須是以現(xiàn)場為出發(fā)點和中心來建立的,因為本身一個企業(yè)或工廠增值的過程就是現(xiàn)場制造過程,所有的管理和職能應圍繞現(xiàn)場來開展,而不應該讓現(xiàn)場跟著職能管理走。
首先應根據(jù)工廠車間的生產(chǎn)特性成立了班組管理項目組,從各車間或班組挑選優(yōu)秀人員進入項目組,讓來自現(xiàn)場的人員和具有現(xiàn)場意識的人員擔任項目組的負責人,目的在于保證項目的務實和可操作。
大力強調(diào)現(xiàn)場意識,要求所有職能部門從支持和服務現(xiàn)場的角度出發(fā),給現(xiàn)場開展的工作提供幫助。充分調(diào)動以班組為核心全體員工的積極性,使他們由以前的要我做變成了我要做,現(xiàn)場管理體系逐漸在班組現(xiàn)場建立起來,各項管理指標將得到了極大的改善。
我們都清楚的是企業(yè)的一切生產(chǎn)經(jīng)營活動最終要落實到這些基本單元,因此這些基本單元運作效率如何,往往決定著我們工廠的效率和效益。我們必須清醒的認識到這一點,把班組建設當作現(xiàn)場管理的頭等大事來抓。實際上是企業(yè)現(xiàn)場管理體系的建設是以班組為基本單元。
現(xiàn)場管理不是單一的專業(yè)管理,而是各種管理的綜合體,有對人的管理,也有對物的管理;有對時間的管理,也是對空間的管理。現(xiàn)場管理體系是企業(yè)管理綜合體系中的一個綜合子系統(tǒng),也是最增值、最核心的子系統(tǒng)。
企業(yè)必須樹立系統(tǒng)的管理理念,對現(xiàn)場進行系統(tǒng)管理,而不是任由各個專業(yè)職能部門各自為政對現(xiàn)場實施管理;企業(yè)也必須樹立以現(xiàn)場為中心的管理理念,各項專業(yè)管理只有在現(xiàn)場才能發(fā)揮效益,專業(yè)職能管理應以支持班組建立和完善現(xiàn)場管理體系為重點,幫助提高現(xiàn)場管理人員管理能力和操作人員的操作技能,充分放權發(fā)揮現(xiàn)場人員的主動性和積極性。
而不是要現(xiàn)場圍繞自己的意志轉(zhuǎn)。如果我們不走出現(xiàn)場管理的誤區(qū),濃厚的管現(xiàn)場的意識占主導地位,那么我們的管理者只能繼續(xù)苦惱為什么自己的現(xiàn)場還是如此的混亂而無法根本改善現(xiàn)場管理。
現(xiàn)場管理可以說整個工廠制造系統(tǒng)的管理,應該圍繞提高班組這些基本單元的管理來開展。而要做好班組管理,核心是要激發(fā)班組自主管理的意愿,提高班組自主管理的能力。從團隊和個人兩個角色出發(fā),提高其意愿和能力。
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