班組長是生產車間基礎負責人，他們管理水平影響著生產，好的管理能讓生產促進，不好的管理制約甚至阻礙公司發(fā)展。企業(yè)要加強對班組培訓，對班組培訓也是必不可少的，哪各企業(yè)企業(yè)如何加強培訓班組長呢？

少部分企業(yè)主管，認為在六到十二小時時間里面，把生產管理培訓，溝通與激勵技巧 企業(yè)文化建設 這些培訓內容越全面，效果會越好。果真如此嗎？

  我經常和企業(yè)培訓主管們溝通；“一節(jié)課講的好與壞，學員能在三句話精簡的話總結課程的精華，這節(jié)課就成功了”。換一句話說，能掌握熟練課程重點，學到并能用到，效果就是最好的。

  個人進行班組長培訓中，無論課程時長6小小時或者12小時，都會重點講以下幾個重點內容：

1、班組長工作管理：海爾CEO張瑞敏說過：”簡單的事情天天做好就不簡單，容易的事情天天做就不容易“。

生產管理是班組長基礎工作，如何做好班前準備，班中的控制，班后的掌握，影響到生產線的運作成敗。

2、輔助領導.做好下屬:大部分班組長并未能給上司解決問題，反而給上司“制造”問題。核心一句話“請示拿方案，匯報講結果，布置工作講流程”。對部分班組長，有著指點迷津的“效果”。

3、班組長培育與教導：班組長都是從一線員工和技術升上來的，大部分上來卻不知道怎么做，做什么，保留著之前工作習慣，處在管理狀態(tài)。

"把管理者與員工區(qū)分的第一功能是教導別人"。班組長往往自己"能干"，而底下的員工卻"不能干"，導致這一局面的根本原因是班組長缺少"教導方法"。尤其是員工流失率日益上升的今天，班組長的教導方法是否得當對生產現場的質量與效率影響深遠。

4、生產與品質管理：生產重復強調六個字：節(jié)拍.瓶頸.平衡。采取多樣式的方法，讓班組長對六個“牢牢記住”。品質管理，12個字；“起因檢查，自己檢查，互相檢查：,通過實戰(zhàn)案例剖析，角色扮演，對學員起到醍醐灌頂的作用。

5、工廠一定要從內部提升班組長：這樣才能促進企業(yè)的快速發(fā)展，企業(yè)需要有實力的班組長帶領企業(yè)員工來做事，這樣企業(yè)才能有一個好的發(fā)展。